Bem-vindos!

 

  Na primeira postagem do Blog gostaria de deixar um pouco mais claro aos futuros visitantes o propósito desta criação.
    Como aluno regular do curso de Licenciatura em Química na USP de Ribeirão Preto, temos acesso aos conteúdos pedagógicos como parte de nossa formação, e esta disciplina em questão, Metodologia Científica da Pesquisa em Ensino de Química e de Ciências, nos permite explorar, como o nome prediz, os métodos de ensino.
    Tão importante quanto o conteúdo técnico e cientifico que recebemos na universidade é o conteúdo pedagógico, que futuramente nos permitirá sermos bons e melhores professores. De fato há um método que melhor se enquadra nos diversos tipos de aprendizagem, e nisso nos preparamos e estudamos tanto autores e  professores com experiências diversas como nossa própria experiência enquanto alunos e estagiários. Talvez de uma maneira quase que taxonômica rompendo nossas próprias barreiras mentais e de credo quanto ao método de ensino que recebemos na formação primária e secundária, como também na graduação e pós, a fim de obtermos melhores resultados nas atribuições que nos foram conferidas, de ensinarmos e levarmos a aprender.
   
    Nas postagens seguintes falarei retroativamente sobre outros seis momentos de aula que tivemos e na semana seguinte com o conteúdo acerca da aula do dia 22 de Setembro e das subsequentes.
    Espero que gostem do conteúdo, tentarei fazer o mais rico possível e com rigor de detalhes e mídias diversas a fim de poder transmitir ao máximo minha visão do aprendizado, tanto da disciplina com a professora Dra. Glaucia Silva quanto colaborativamente com os colegas.